שיעור 6
היי בנות, היום היה השיעור השישי שלנו. הזמן טס… וכיף להיפגש אחרי תקופה יחסית ארוכה (יותר מהרגיל 😉 ) ולראות כמה כולם גדלו!!
היום המשכנו לעסוק בנושא זחילת הגחון. מזכירה שגם אם לא כולם יסיימו את הסדנה זוחלים, זה לגמרי בסדר. המטרה היא לעבוד על מרכיבי הזחילה כדי שיגיע הרגע למימוש הפונקציה, הם יהיו כמה שיותר מוכנים, ובעלי איכות תנועה טובה.
הושטת יד לבועות סבון על פופים
עם בועות סבון עודדנו אותם לנתק כל פעם יד אחת ולהושיט אותה קדימה לפוצץ את הבועה. בכדי לעשות זאת, התינוקות צריכים להעביר משקל לצד אחד, לנתק את היד הנגדית ולהתארך כדי להגיע לבועה. זהו אחד ממרכיבי התנועה של הזחילה.
השארנו את התינוקות לשכב על הפופים, וגררנו אותם בחדר (עם מוזיקה ברקע) תוך כדי שאנחנו מוציאות אותם מידי פעם משיווי משקל ומטות את הפוף ימינה ושמאלה. התנועה ממחישה את יכולת התנועה במרחב, כשאנחנו עדיין נמצאים על הבטן, ולא בידיים של אמא.
העמדנו את כפות הרגליים קרוב לטוסיק, והצמדנו אותן לרצפה. כדאי לחכות במקום הזה כמה דקות, לראות אם מתחילה דחיפה ספונטנית: הם דוחפים את הרצפה ותוך כדי זה מתקדמים אחורנית על הגב.
מי שלא דוחף, אפשר ביד אחת להחזיק את שתי כפות הרגליים ועם השנייה לעשות העברות משקל לכיוון כפות הרגליים תוך אחיזה בברכיים. זה מחדד להם את הפעולה שהם צריכים לעשות.
חצי כוכב
סידרנו את הפופים כמו כוכב בחדר, אחזנו בתינוקות בבית החזה עם הפנים החוצה, והתחלנו להוריד אותם לכיוון הפופים לאט, מדמים את שלב הזחל: הראש נמוך מהאגן. נשיקה לפוף וחזרה למעלה. חזרנו על זה כמה פעמים.
בשלב שני, רצינו לעורר את רפלקס הבלימה, ספרנו עד 3 והורדנו את התינוקות בצורה חדה עם הראש לכיוון הפוף. מי שהרפלקס כבר קיים אצלו הושיט ידיים במהירות לפוף, מי שלא- כדאי להמשיך ולגרות.
שיחקנו משחק, בו תקשרנו עם התינוקות כל פעם בשפה אחרת- דיבור רגיל, דיבור בג'יבריש, דיבור בשפת התינוקות. שמנו לב, מה מייצר הכי הרבה קשב, מה גורם יותר לתינוק להגיב- לחקות אותנו, לקשקש בעצמו. שמנו לב שבכל אחד מסוגי התקשורת המילולית האלה, תנועות הפנים שלנו משתנות מאוד- מה שגורם לתינוקות להקשיב יותר, וגם קצב הדיבור שלנו משתנה… וכמובן דיברנו על חשיבות העצירה בתקשורת– המקום שבו אנחנו מחכים לתגובה שלהם ומאפשרים להם לתקשר בחזרה.
זה הכל להיום. שיהיה סופשבוע נפלא,
נפגשות שבוע הבא כרגיל ביום חמישי, ומפגש סיום ביום שני 6/8, באותה השעה
ורד
